Закон ЭР от 29.08.2001 "О внесении ИЗМЕНЕНИЙ в ЗАКОН ЭСТОНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ О НАРОДНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ЗАКОН ОБ ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ и ГИМНАЗИИ, ЗАКОН О ЧАСТНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ и ЗАКОН О ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ" (Объявлен Президентом ЭР 03.09.2001)

Архив



Объявлен

постановлением Президента Республики

от 3 сентября 2001 г. N 1132



ЗАКОН

О внесении ИЗМЕНЕНИЙ в ЗАКОН ЭСТОНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

О НАРОДНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ЗАКОН ОБ ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ И

ГИМНАЗИИ, ЗАКОН О ЧАСТНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ И

ЗАКОН О ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ



Принят 29 августа 2001 года

(RT I, 2001, 75, 454)



I. Часть 2 статьи 16 Закона Эстонской Республики о народном образовании (Ведомости ЭР, 1992, 12, 192; ПАЭ, 1993, 32, 547; 38, 593; 41, 892; 1994, 16, 200; 1995, 14, 228; 16, 119; 21, 333; 46, 1003; 1996, 50/51, 953 и 965; 1997, 35, 678; 60, 1365; 1998, 41, 1007; 42/43, 859; 44, 980; 1999, 21, 150; 35, 550; 38, 358; 2000, 8, 908; 27, 255; 2001, 1, 611; RT I, 2001, 65, 375) изменяется и излагается в следующей редакции:



"(2) Общее среднее образование - это совокупность требований, установленных государственной программой обучения для основной школы и гимназии. Получение общего среднего образования создает предпосылки и дает право продолжить учебу для получения высшего образования."



II. в Закон об основной школе и гимназии (ПАЭ, 1993, 41, 892; 1999, 42, 497; 64, 730; 2000, 23, 195; 49, 349; 2001, 1, 611; 31, 288) вносятся следующие изменения:



Статья 1. Статья 3 изменяется и излагается в следующей редакции:



"Статья 3. (1) Стандарты основного и общего среднего образования устанавливаются постановлением Правительства Республики. Устанавливаются следующие школьные ступени:



1) I школьная ступень - 1-3 классы;



2) II школьная ступень - 4-6 классы;



3) III школьная ступень - 7-9 классы;



4) гимназия - 10-12 классы.



(2) Государственная программа обучения для основной школы и гимназии утверждается постановлением Правительства Республики. Государственная упрощенная программа обучения для основной школы (программа вспомогательного обучения) и государственная учебная программа по обучению навыкам самообслуживания утверждаются постановлением министра образования и науки.



(3) Школа составляет свою программу обучения на основе соответствующей государственной программы обучения, указанной в части 2 настоящей статьи. Школьная программа обучения утверждается приказом директора школы.



(4) Религиозное обучение осуществляется на неконфессиональной основе. Школа должна обеспечить религиозное обучение, если в пределах одной школьной ступени насчитывается не менее 15 учащихся, желающих участвовать в таком обучении. Религиозное обучение является добровольным."



Статья 2. в части 3 статьи 12:



1) в пункте 1 слово "имя" заменяется словом "наименование";



2) пункт 8 дополняется после слова "реорганизации" словом ", преобразования";



Статья 3. Из части 5 статьи 15 исключаются слова "специальных классов для детей с отклонениями в физическом или умственном развитии";



Статья 4. в статье 27:



1) часть 2 изменяется и излагается в следующей редакции:



"(2) Основания, условия и порядок оценки учащихся, перевода в следующий класс и оставления на повторный курс обучения устанавливаются постановлением министра образования и науки.";



2) статья дополняется частью 3 в следующем изложении:



"(3) Внешнее оценивание результатов обучения - это определенное в государственной программе обучения для основной школы и гимназии оценивание достигнутых результатов обучения на государственном уровне. Внешнее оценивание результатов обучения осуществляется через государственные экзамены, выпускные экзамены в основной школе и общегосударственные проверочные работы. Принципы внешнего оценивания результатов обучения, основы составления, оценивания и анализа результатов в отношении государственных экзаменационных работ, выпускных экзаменационных работ в основной школе и общегосударственных проверочных работ устанавливаются постановлением министра образования и науки."



Статья 5. Закон дополняется статьей 27_1 в следующем изложении:



"Статья 27_1. (1) Ведомость и книжка успеваемости - это документы, посредством которых школа в конце учебной четверти, полугодия или курса и учебного года извещает учащегося и родителя (опекуна, попечителя-об успеваемости и поведении учащегося. в ведомости и книжке успеваемости указываются как минимум следующие данные:



1) наименование школы и класс;



2) имя и фамилия учащегося;



3) итоговые оценки или словесные оценки по предметам в конце учебной четверти, полугодия или курса и учебного года;



4) оценки за поведение и прилежание в конце учебной четверти, полугодия или курса и учебного года;



5) данные об оставлении на дополнительную учебную работу, о переводе в следующий класс или об оставлении на повторный курс обучения.



(2) Ведомость и книжка успеваемости заверяются подписями директора школы и классного руководителя, а также печатью школы.



(3) Ведомость предусмотрена на один учебный год, а книжка успеваемости - на три учебных года (на одну школьную ступень).



(4) Формы ведомостей и книжек успеваемости утверждаются педагогическими советами школ."



Статья 6. в статье 29:



1) часть 2 изменяется и излагается в следующей редакции:



"(2) Условия и порядок проведения выпускных экзаменов в основных школах и гимназиях устанавливаются постановлением министра образования и науки.";



2) в части 3 слова "государственных экзаменов и выпускных экзаменов основной школы с унифицированными вопросами и заданиями" заменяются словами "государственных экзаменов и выпускных экзаменов основной школы";



3) первое предложение части 5 изменяется и излагается в следующей редакции:



"Назначенное министром образования и науки лицо передает экзаменационные материалы назначенному уездным старейшиной лицу, которое передает их директору школы в день проведения государственного экзамена.";



4) часть 6 изменяется и излагается в следующей редакции:



"(6) Для подготовки проведения государственных экзаменов и выпускных экзаменов основной школы образовываются комиссии, задачей которых является составление экзаменационных заданий и инструкций по оцениванию их выполнения. Порядок работы комиссий по подготовке проведения государственных экзаменов и выпускных экзаменов в основной школе утверждается постановлением, а составы комиссий - приказом министра образования и науки.";



5) часть 7 изменяется и излагается в следующей редакции:



"(7) Экзаменационные работы по каждому предмету оцениваются отдельными комиссиями. Порядок работы комиссий по оценке экзаменационных работ утверждается постановлением, а составы комиссий - приказом министра образования и науки.";



6) второе предложение части 9 изменяется и излагается в следующей редакции:



"Порядок работы апелляционной комиссии утверждается постановлением, а состав - приказом министра образования и науки."



Статья 7. Части 1 и 2 статьи 38 изменяются и излагаются в следующей редакции:



"(1) Трудовые договоры с персоналом заключает, вносит в них изменения и прекращает их директор (заведующий) школы в соответствии с трудовым законодательством и иными правовыми актами, регулирующими трудовые отношения. Трудовой договор с педагогом, принимаемым на работу на основании международного договора, директор (заведующий) заключает на срок, предусмотренный международным договором.



(2) Для замещения вакантных должностей учителей, заместителей директора (заведующего) по учебно-воспитательной части и иных лиц, занятых учебно-воспитательной деятельностью, директора школ (заведующие) организуют конкурсы, если иное не предусмотрено международным договором. Порядок проведения конкурса утверждается попечительским (школьным) советом по предложению директора (заведующего)."



Статья 8. Статья 44_1 дополняется частями 4-6 в следующем изложении:



"(4) Другие волости или города участвуют в покрытии расходов на деятельность муниципальной школы на основании выставленных счетов. Соответствующие волости или города согласовывают порядок участия в покрытии расходов на деятельность муниципальной школы. в случае недостижения соглашения другие волости и города участвуют в покрытии расходов на деятельность муниципальной школы в порядке, установленном Правительством Республики.



(5) Оспаривание суммы, подлежащей уплате для покрытия расходов на деятельность муниципальной школы, не освобождает другие волости или города от обязанности оплаты счетов.



(6) Если другие волости или города не участвуют в покрытии расходов на деятельность муниципальной школы, то уездный старейшина вправе обратиться к Правительству Республики с предложением уменьшить в объеме непокрытых расходов на деятельность школы отчисления из государственного бюджета в бюджеты этих волостей или городов, чтобы компенсировать за счет этих средств непокрытую часть расходов на деятельность муниципальной школы."



Статья 9. Заглавие главы IX изменяется и излагается в следующей редакции:



"Глава IX

РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ПРЕОБРАЗОВАНИЕ И

ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ"



Статья 10. Статья 49 изменяется и излагается в следующей редакции:



"Статья 49. (1) Реорганизация и преобразование государственной школы осуществляется на основании Закона о Правительстве Республики (ПАЭ, 1996, 4/5, 1628; 50/51, 953; 1997, 1, 1560; 30, 447; 35, 622; 41, 833; 56, 1200; 60, 1362; 61, 1361; 63-65, 1468; 1998, 15/16, 356; 22/23, 552; 25, 614; 1999, 1, 1762 и 1833; 12, 274; 18, 391 и 401; 22, 155; 34, 398; 39, 271; 60, 608; 2000, 3, 845; 6, 843; 32, 302 и 352; 39, 378; 41, 319; 42, 320; 2001, 5, 677; 7, 613; 16, 6; 30, 305; 2002, 2, 358) с учетом различий, установленных настоящей статьей.



(2) Реорганизацию и преобразование государственной школы осуществляет Министерство образования и науки. Реорганизацию и преобразование муниципальной школы осуществляет по решению собрания местного самоуправления волостная или городская управа. Решение о реорганизации или преобразовании школы принимается с таким расчетом, чтобы Министерство образования и науки, уездный старейшина, школа, родители (опекуны, попечители) и учащиеся могли быть письменно извещены о принятом решении не позднее чем за шесть месяцев до начала нового учебного года.



(3) Реорганизация и преобразование школы могут производиться в следующих случаях:



1) при увеличении или уменьшении в данном регионе потребностей в обучении;



2) в связи с увеличением или уменьшением возможностей финансирования;



3) в связи с реорганизацией в системе образования;



4) в иных случаях, определяемых законом или региональной политикой.



(4) Реорганизация школ по смыслу настоящего Закона заключается в объединении или разделении школ. Школы объединяются или разделяются следующим образом:



1) школы объединяются в одну школу, причем объединяемые школы прекращают деятельность, а на их базе создается новая школа;



2) школа присоединяется к другой школе, а присоединяемая школа прекращает деятельность;



3) школа разделяется не менее чем на две школы, а разделяемая школа прекращает деятельность;



4) школа отделяется от другой школы, в результате чего создается новая школа и сохраняется прежняя школа.



(5) Преобразование школы по смыслу настоящего Закона - это изменение типа школы, указанного в части 4 статьи 2 настоящего Закона.



(6) Реорганизация или преобразование школы осуществляется после окончания учебного периода.



(7) Для вновь образованной в результате реорганизации или преобразования муниципальной школы следует ходатайствовать о выдаче разрешения на проведение обучения."



Статья 11. в статье 49_1:



1) часть 1 дополняется третьим предложением в следующем изложении:



"Решение о прекращении деятельности школы принимается с таким расчетом, чтобы Министерство образования и науки, уездный старейшина, школа, родители (опекуны, попечители) и учащиеся могли быть письменно извещены о принятом решении не позднее чем за шесть месяцев до начала нового учебного года.";



2) часть 6 признается недействительной.



Статья 12. в статье 53_3:



1) настоящий текст статьи считается частью 1;



2) статья дополняется частью 2 в следующем изложении:



"(2) в отношении действующих школ положения должны быть приведены в соответствие с пунктом 8 части 3 статьи 12 и статьей 49 настоящего Закона к 1 сентября 2002 года."



III. Статья 11 Закона о частных учебных заведениях (ПАЭ, 1998, 42/43, 859; 1999, 35, 550; 38, 358; 2000, 27, 255; 2001, 1, 611) дополняется частью 4 в следующем изложении:



"(4) Учебная программа частного учебного заведения должна соответствовать:



1) в детском дошкольном учреждении - рамочной учебной программе базового образования;



2) в начальной школе - детском саду: в части детского сада - рамочной учебной программе базового образования, в части начальной школы - требованиям, предъявляемым по ступеням образования и результатам предметного обучения, установленным государственной учебной программой основного и гимназического образования;



3) в начальной школе, основной школе и гимназии - компетенции ступеней обучения и результатам предметного обучения, установленным государственной программой основного и гимназического образования;



4) в профессиональном учебном заведении - государственной учебной программе по профессии или специальности;



5) в высшем учебном заведении и университете - стандарту высшего образования;



6) в школе по интересам - общегосударственной рамочной учебной программе, если таковая установлена;



7) в специальной школе - государственной учебной программе основного и гимназического образования или упрощенной учебной программе основного образования (учебной программе вспомогательного обучения) или учебной программе, ставящей целью научить обучаемых справляться с проблемами повседневной жизни."





IV. в Закон о детских дошкольных учреждениях (ПАЭ, 1999, 23, 387; 2000, 49, 349; 2001, 1, 611) вносятся следующие изменения:



Статьи 13-18. На русский язык не переведены.



Председатель Рийгикогу

Тоомас САВИ







Законодательные акты Эстонии Эстонское право. Архив

Содержание






Разное

Новости

Рейтинг@Mail.ru