Закон ЭР от 20.06.2002 "О внесении ИЗМЕНЕНИЙ в ЗАКОН ЭСТОНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ О НАРОДНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ЗАКОН ОБ ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ и ГИМНАЗИИ и ЗАКОН О МЕРАХ ВОЗДЕЙСТВИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫХ К НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ" (Объявлен Президентом ЭР 09.07.2002)

Архив



Объявлен

постановлением Президента Республики

от 9 июля 2002 г. N 223



ЗАКОН

О внесении ИЗМЕНЕНИЙ в ЗАКОН ЭСТОНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

О НАРОДНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ЗАКОН ОБ ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ И

ГИМНАЗИИ и ЗАКОН О МЕРАХ ВОЗДЕЙСТВИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫХ

К НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ



Принят 20 июня 2002 года

(RT I, 2002, 63, 389)



Статья 1. Пункт 7 части 2 статьи 7 Закона Эстонской Республики о народном образовании (Ведомости ЭР, 1992, 12, 192; ПАЭ, 1993, 32, 547; 38, 593; 41, 892; 1994, 16, 200; 1995, 14, 228; 16, 119; 21, 333; 46, 1003; 1996, 50/51, 953 и 965; 1997, 35, 678; 60, 1365; 1998, 41, 1007; 42/43, 859; 44, 980; 1999, 21, 150; 35, 550; 38, 358; 2000, 8, 908; 27, 255; 2001, 1, 611; RT I, 2001, 65, 375; 75, 454) изменяется и излагается в следующей редакции:



"7) организуют защиту прав детей на условиях и в порядке, предусмотренных правовыми актами;".



Статья 2. в Закон об основной школе и гимназии (ПАЭ, 1993, 41, 892; 1999, 42, 497; 64, 730; 2000, 23, 195; 49, 349; 2001, 1, 611; 31, 288; 75, 475; 2002, 25, 144; 34, 205) вносятся следующие изменения:



(1) в статье 15:



1) часть 3 изменяется и излагается в следующей редакции:



"(3) Директор школы может в соответствии с надобностью и с согласия волостной или городской управы образовать в школе подготовительные группы для детей дошкольного возраста с целью обеспечения возможностей для получения ими дошкольного образования, группы продленного дня и коррекционные учебные группы.";



2) часть 5 изменяется и излагается в следующей редакции:



"(5) Основы организации работы подготовительных групп для детей дошкольного возраста, групп продленного дня и коррекционных учебных групп, а также библиотек устанавливаются постановлением министра образования и науки."



(2) часть 2 статьи 16 признается недействительной.



(3) Закон дополняется статьей 16_1 в следующем изложении:



"Статья 16_1. (1) При необходимости собственник школы создает при школе ученический дом-интернат. Названный дом является структурной единицей школы, где учащемуся обеспечиваются условия для учебы, проживания и воспитания в соответствии с его индивидуальными потребностями и интересами. Основы организации работы ученических домов-интернатов устанавливаются постановлением министра образования и науки.



(2) По ходатайству собственника школы и по согласованию с уездным старейшиной по месту нахождения школы министр образования и науки назначает в уезде муниципальные школы, в находящихся или создаваемых при которых ученических домах-интернатах выделяются места, субсидируемые государством, а также количество таких мест в этих школах.



(3) Решение о приеме учащегося в ученический дом-интернат принимает директор школы. Основаниями для приема учащегося в ученический дом-интернат являются:



1) ходатайство родителя (опекуна, попечителя), или



2) в отношении учащихся школ санаторного типа - решение консультативной комиссии о направлении учащегося в школу санаторного типа и ходатайство родителя (опекуна, попечителя), или



3) в отношении учащихся школ для учащихся с особыми потребностями - решение консультативной комиссии о направлении учащегося в школу для учащихся с особыми потребностями и ходатайство родителя (опекуна, попечителя) или судебное постановление о направлении учащегося в школу для учащихся, нуждающихся в специальных условиях воспитания, или



4) при подаче ходатайства о приеме на субсидируемые государством места, указанные в части 2 настоящей статьи, - ходатайство родителя (опекуна, попечителя) учащегося вместе с обоснованным ходатайством структурной единицы или должностного лица волостной или городской управы по месту жительства учащегося, занимающихся организацией оказания социальных услуг и помощи, а также согласием уездных старейшин по месту жительства учащегося и месту нахождения ученического дома-интерната.



(4) в названном в части 3 настоящей статьи ходатайстве структурной единицы или должностного лица волостной или городской управы, занимающихся организацией оказания социальных услуг и помощи, указываются следующие данные:



1) срок, на который учащемуся должна быть предоставлена возможность для проживания в ученическом доме-интернате;



2) недостатки в уходе за учащимся и в его воспитании или иные обстоятельства, препятствующие выполнению им всеобщего обязательного обучения;



3) иные меры социальной опеки, применяемые в отношении учащегося и родителей (опекуна, попечителя) с обоснованием того, почему эти меры оказались недостаточными или их применение не представляется возможным;



4) виды и объем помощи, оказываемой учащемуся и родителям (опекуну, попечителю) в период пребывания учащегося в ученическом доме-интернате.



(5) Учащемуся предоставляется возможность обучаться не менее одного учебного года в школе, при которой находится ученический дом-интернат, куда учащийся направляется.



(6) Учащиеся могут проживать в ученическом доме-интернате в течение всего учебного года, за исключением летних каникул, а в ученическом доме-интернате при школе для учащихся, нуждающихся в специальных условиях воспитания, учащиеся проживают круглогодично."



(4) Статья 44 дополняется частью 3_1 в следующем изложении:



"(3_1) Исходя из количества учащихся, принятых на указанные в части 2 статьи 16_1 настоящего Закона места в ученических домах-интернатах, дотируемых государством, в государственном бюджете предусматриваются целевые отчисления в волостные и городские бюджеты для покрытия расходов, связанных с вышеназванными домами-интернатами. Сумма дотации в расчете на одного учащегося не должна быть меньше суммы, предусмотренной в предыдущем году."



Статья 3. Пункт 3 части 1 и часть 2 статьи 4 Закона о мерах воздействия, применяемых к несовершеннолетним (ПАЭ, 1998, 11, 264; 2001, 31, 288) признаются недействительными.



Председатель Рийгикогу

Тоомас САВИ







Законодательные акты Эстонии Эстонское право. Архив

Содержание






Разное

Новости

Рейтинг@Mail.ru